Целью конкурса было формирование умения понимать своё настроение и настроение других людей, умения контролировать и регулировать своё настроение.

Целью конкурса было продуктивно распределить своё время для получения новых знаний, и качественного общения в кругу своей семьи в период карантина. Рисунки по порядку: 1.Шмакова Анастасия 7а кл, 2.Иванова Виолетта 7а кл, 3.Шмакова Милалика 5а кл, 4.Шультайс Даниил 5а

Безудержная радость школьников из-за дистанционного обучения обернулась головной болью для некоторых родителей. Что делать с детьми? Брать с собой на работу, командировать бабушку из деревни или попросить соседей? ⠀ Если все-таки приходится оставить ребенка одного, наши рекомендации могут быть вам полезны: - проверить, знает ли ребенок телефоны родителей и телефоны экстренных служб на память, все равно записать эти номера; - смоделировать различные ситуации поведения ребенка (незнакомец звонит в дверь, дети зовут играть на улицу, слышно